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Mese: Febbraio 2021

Perchè a volte ci sentiamo inferiori?

Perchè a volte ci sentiamo inferiori?

@_.s.e.r.y_ chiede: “perché a volte ci sentiamo inferiori?”. Ieri, ho raccolto le vostre esperienze dove mi raccontavate alcuni momenti nei quali vi siete sentiti inferiori rispetto a qualcun’altro. Prima di iniziare, posso dire che valgono anche per me! Vediamo ora di racchiudere il tutto qui sotto, in breve (ci provo, sarebbero tantissime le cose da scrivere😅). Una situazione potrebbe essere quando: in classe, viene chiesto di leggere, 2 righe a testa, poi tocca al compagno successivo, si legge ad alta…

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L’università pensata anche per noi… :

L’università pensata anche per noi… :

5/5 Test d’ingresso: fornire agli studenti una guida sugli argomenti da dover studiare e ricordare, le fonti su cui bisogna studiare. Gli argomenti non devono essere troppi, troppo ampi. Avere la possibilità di adottare gli strumenti compensativi e le misure dispensatevi più idonee e adatte per ogni singolo alunno. Possibilità di strutturare il test in più parti, di scegliere se farlo in forma orale, scritta, con domande aperte o chiuse, a crocette, vero o falso… Anno universitario: adottare quanto previsto…

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Dislessia e università :

Dislessia e università :

4/5 Ebbene si, sulla carta sembra tutto così bello, quando si legge si pensa “wow!”, ma… È davvero così? Ho raccolto un po’ delle vostre esperienze tra direct e commenti, intanto ringrazio tutti cloro che ci hanno dedicato qualche minuto, per me è stata fondamentale la vostra esperienza perché al di là del test d’ingresso (su cui ho già fatto una riflessione in merito) non ho ancora avuto la possibilità di sperimentare, l’inserimento, la frequenza in sede universitaria. La maggior…

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Dislessia e università:

Dislessia e università:

3/5 Cosa è previsto per lì studenti DSA all’università? Durante l’anno accademico la linea guida da tenere come riferimento è quella del 2011.In questa linea guida vengono specificate le misure, gli strumenti le modalità di verifica da dover adottare. Per quanto riguarda gli strumenti compensativi, sostanzialmente sono sempre i soliti, quelli che conosciamo dal momento in cui viene redato il nostro primo PDP e iniziamo ad entrare nel tema didattica e dislessia. Alcuni esempi, possono essere: il PC, il registratore,…

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